一、指导思想

以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，以树立和落实科学发展观、构建和谐社会为统领，以进一步提高教师队伍的整体素质为目的，以加强师德师风建设为核心，以提高教师职业技能水平为重点，切实加强教师暑期集训工作，努力建设一支师德高、观念新、业务精、结构优和充满活力的师资队伍，为创办人民满意的教育，促进教育事业持续健康和谐发展作出新的更大贡献。

二、集训主题

关注时代需要，关爱特殊群体，关心自身成长。

三、集训时间

全县教师集训活动统一在8月23日—29日进行，集训时间为一周。

四、集训形式

县直学校的集训活动在本学校集中进行，各镇的集训采取集中与分散相结合的形式，以相对集中为主。

五、组织领导

1、为切实加强对暑期集训工作的领导，县局成立了以局党委书记、局长唐西胜同志为组长，局党委其他成员为副组长，各股室负责人为成员的全县教师暑期集训工作领导小组。领导小组办公室设在局政工股，负责全县教师暑期集训具体工作。

2、为加强对各镇（校）集训工作的督促指导，确保集训工作收到实效，县局向各镇（校）派驻包镇（校）责任人，局领导包片负责，实行“双包”责任制：

六、内容与方法步骤

（一）策划筹备（8月20日-22日）。成立领导专班，召开专题会议，准备学习资料，制定本镇（校）集训方案。责任人：干事、校（园）长。

（二）校（园）长培训（8月23日）。以“关注时代需要，关爱特殊群体，关心自身成长”为主题，对全县中小学校（园）长进行集中培训，更新中小学校（园）长的办学理念、提高办学水平和管理能力，增强办学责任感，不断规范校（园）长的办学行为。责任人：政工股。

（三）动员部署（8月24日）。上午召开动员大会，作动员报告，学习唐西胜同志作的主题报告，宣讲县局《集训方案》，统一思想认识，明确工作要求，安排活动进程。下午分组讨论。责任人：干事、校（园）长。

（四）学习讨论（8月25日-27日）。

8月25日：切实抓好各项学习活动，关注时代需要。责任人：包镇校干部、校（园）长。

上午：深入学习贯彻党的十七精神。各地各校要周密部署，继续抓好十七精神的学习，用大会精神统一教育系统广大干部和教职工的思想及行动，坚持科学发展观，牢固树立改革创新、服务群众、努力为加快沙洋崛起贡献力量的发展意识。

认真学习贯彻去年8月31日胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的重要讲话精神。各地各校要切实围绕讲话精神，通过座谈会、报告会、演讲会等多种活动形式，进一步增强教师敬业、勤业、创业、乐业的工作使命感和责任感。

下午：深入开展向汶川大地震中涌现出的抗震救灾英雄教师学习宣传活动。各地各校要把英雄事迹作为爱党、爱国、爱社会主义教育和师德教育的重要内容和生动教材，把学习抗震救灾教师典型与学习身边的典型结合起来，认真开展多种形式的学习讨论活动，积极发挥先进教师的辐射示范作用。通过学习，进一步激励广大教师和教育工作者，不断提升爱岗敬业、服务人民、无私奉献的精神境界，使抗震救灾精神成为推动教育改革发展的强大精神动力。

8月26日：实施亲情关爱行动，关爱特殊群体。责任人：包镇校干部、校（园）长。

上午：各地校组织教师观看教育部录制的光碟《2008暑期中小学安全教育专题片》，并撰写心得体会，树立人人都要关心学校安全，个个都要保护学生平安的责任意识。

下午：各地各校组织教师进行“留守”家庭、单亲家庭子女以及学困生、品德不良学生等特殊群体的个案研讨、经验交流，总结特殊学生教育的成功做法；要发动教师以“为特殊学生创设和谐、愉悦、倔强、宽松的成长环境”为主题，开展讨论和交流，引导教师积极探索特殊学生教育的新方法和新途径，研究特殊学生教育的新对策和新措施；要切实加大关注特殊学生的力度，通过建立特殊学生档案，建立和完善结对帮扶、交流谈心、定期家访等制度，采取有效措施，加强对他们的教育和管理，给特殊学生以良好行为的引导、高尚品格的陶冶、积极思想的熏陶，促进他们身心健康成长。

8月27日：注重人文关怀和心理疏导，关心自身成长。责任人：包镇校干部、校（园）长。

上午：组织学习教育部新修订的《中小学教师职业道德规范》，在全县教师中掀起“练师德、铸师魂、树师表”的高潮，不断提升教师爱岗敬业、服务人民、无私奉献的精神境界。

依照《荆门市教师职业道德考核评分表》（试行），对全体教师一学年来的师德表现进行达标验收，将考核结果记入师德档案，考核结果作为教师职称评定、评先表模及年度考核的重要依据。同时，签订下年度师德承诺书。

下午：组织开展以“教师心理和职业倦怠”为主要内容的讨论交流活动，切实把教师良好心理素质的培养塑造纳入教师队伍建设的内容，尊重教师人格，营造民主和谐的心理氛围，创造积极向上的工作环境，变“要我做”为“我要做”；引导教师加强学习，学会在竞争中不断充实自我，更新自我，完善自我，提高心理修养；引导教师正确看待国内外时政，正确认识复杂的社会现象，正确评价周围的人和事，以平和之心面对社会，以平实之心面对工作，以平常之心面对生活，以平易之心面对学生，不断提升教师的人格魅力和精神境界。同时，各地校要高度关注教师心理和职业倦怠，树立以人为本的教育理念，实施教师关爱工程，关注教师情绪、关心教师生活、关怀教师成长，提高教师的职业幸福感和认同感，稳定教师队伍。

（五）总结交流(8月28日-29日)。28日集中交流学习经验和体会，展示学习教育活动成果。29日以校（园）为单位进行集训总结，安排部署新学期开学相关工作。责任人：校（园）长。

七、集训要求

（一）提高思想认识。要充分认识提升教师素质，提高教育质量是构建和谐教育的中心环节和根本任务；构建和谐教育关键在教师，核心是质量；教师是构建和谐教育的主体，是教育改革与发展的最终决定力量。暑期集训是提升教师素质的重要抓手和载体，全体干部教师必须统一思想，深化认识，积极参与。

（二）制定集训方案。各地各校要结合实际制定具体可行的集训方案，并于8月15日前上报局政工股。各地（校）要落实学习时间和内容，要建立健全领导责任制，切实增强暑期集训工作的可操作性，确保暑期集训工作稳步推进。

（三）加强领导督办。各镇要成立集训工作领导专班，教育干事任组长；各学校要成立相应的专班，校长负总责。局包片包镇(校)干部负责各镇(校)活动的督查与指导工作。要始终坚持高标准、严要求，加强对集训全过程的督促检查，要一以贯之，持之以恒，严防抓一阵、放一阵，紧一阵、松一阵的现象发生。县局集训工作领导小组负责督促、检查各镇（校）开展活动的情况，组织专人对各地集训情况予以评估并通报，工作中不仅要关注全镇面上的情况，更要深入学校了解点上的情况，把握全局，确保实效。

（四）严肃工作纪律。集训工作要纪律保证，切实做到“四个确保”：一是确保参训人员到位；二是确保培训时间足额；三是确保集训任务完成；四是确保集训收到实效。对不组织教师集训、不按期完成集训工作任务或无故不参加集训的单位和个人，要给予通报批评，同时还要追究有关领导的责任。

（五）加大宣传力度。各地要主动向当地党委、政府汇报，争取地方党政部门对集训工作的领导和支持。要充分利用各种新闻媒体广泛宣传师德典型，推广集训活动的成功做法，加强正面宣传，把握正确舆论导向，努力营造师德师风建设的良好氛围，树立教育正面形象。

（六）认真总结评议。集训工作结束后，各镇、校要认真对集训工作（含教师聘任工作情况）进行总结评议，并于8月30日前向局包镇（校）干部提交集训工作总结(A4纸，正反排版，各镇学校以镇为单位装订成册)和3期《集训简报》。

主题词：教师  集训  方案  通知                                    

  沙洋县教育和文化体育局办公室        2008年7月2日印发